Empezamos a escribir poemas
Lee la consigna del siguiente Power Point y deja en un comentario tu propio poema:
Dale espacio a TUS ideas: NO AL PLAGIO!!
El plagio consiste en hacer pasar como nuestras ideas o textos que pensaron otros y que nos fueron transmitidos por ellos, bien por escrito, bien oralmente o por algún otro mecanismo de comunicación. El plagio se consuma en dos circunstancias: cuando usamos las ideas textuales de otro y no las colocamos entre comillas o cuando no damos a quien nos lee o nos escucha la indicación suficiente como para que sepa de qué autor, libro, documento o circunstancia fue tomada la idea ajena.
Sitios de interés:
¿Cómo escribir ensayos, informes, currículum vitae, monografías?
¿Cómo hacer citas de recursos electrónicos?
¿Cómo hacer citas bibliográficas?
La buena y la mala Literatura en la escuela
Hacia una definición del canon en Literatura Argentina
Entrevista a Daniel Link, catedrático, escritor y editor. En su texto nos habla de su mirada particular sobre los escritores argentinos actuales, los clásicos y las vanguardias. Opina, además, sobre el efecto que las nuevas tecnologías tienen en la Literatura. (Fuente: Escribirte ).
Más sobre el autor: Opiniones sobre la educación argentina; la enseñanza de la Literatura y sus Manuales.
Y un artículo interesante que adelanta la Feria del Libro en Buenos Aires y propone a Ricardo Piglia como autor del canon nacional. La nota completa en este vínculo:
Más sobre Medios de Comunicación
Los medios de comunicación y las nuevas tecnologías modifican nuestra percepción de la realidad, nuestra actitud ante el conocimiento y nuestra manera de concebir el mundo. Precisamente porque los medios son una representación del mundo.
Enseñar/aprender sobre los medios de comunicación significa analizar la manera en que los medios construyen el mundo y se presentan como mediadores entre el universo y nosotros.
Los medios no son espejos que proyectan la imagen fiel de lo que sucede en el mundo. Los mensajes presentan siempre puntos de vista particulares y diferentes sobre la manera en que los públicos deben interpretar el deporte, la política o la cultura. Los medios son lecturas de la realidad, y existen tantas como medios que las producen. Un mismo hecho no aparece representado de la misma manera en dos diarios, aun cuando se publiquen en la misma ciudad. Cada uno de ellos, ciertamente, leyó, interpretó, representó el acontecimiento de una manera diferente.
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